除了必要的景點參觀以外，展現西方的互動教學模式、體驗當地傳統的體育活動、參與所入住地區的社區公益活動等多樣的遊學安排需要有機的組合，只有參加這樣的遊學團，學生才可以了解語言外的東西，知道外國人的生活方式是怎樣、東西方價值觀的不同等隱形文化，真正達到“長見識”的目的。